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[?#39029;?#20132;流] 该教父母^如何做父母 ̄

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发表于 2019-4-3 09:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
   要促进家庭教育先做好?#39029;?#25945;育这已成为不少人的共识。近日ゞ江?#24080;?#23478;庭教育促进条例草案〃提交二审规定父母或其他监护人应当加强自身道德修养?#22836;?#27835;观念树立正?#36820;?#23478;庭教育理念掌握必备的家庭教育知识和科学的家庭教育方法提高家庭教育能力。

  鲁迅先生写过一篇?#27573;?#20204;现在怎样做父亲?#32602;?#35748;为一个家庭应该是这样?#27169;此?#29238;母对于子女应该健全的产生、尽力的教育、完全的解放。 ̄鲁迅先生的这番见解是关于家庭?#27597;?#30340;真知灼见也被越来越多人认同生了孩子便要负责到底不只养他更要全身心地爱他。具体在家庭教育方面不是简单请家教、上辅导班就等于好教育也不是^棍棒底下出孝子 ̄才是好教育而是?#29238;?#27597;或其他监护人?#32422;?#26377;监护能力的家庭成员通过?#28304;?#36523;教和生活?#23548;?#23545;未成年人进行的教育、引导和积极影响。也就是人们常说?#27169;?#29238;母是孩子的第一任老师 ̄。

  家庭是社会的基本细胞注重家庭、注重家教、注重家风对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。遗憾的是不少家庭教育存在认识不到位的现象片面将责任?#32856;?#23398;校和社会轻视了自身责任。譬如有的家庭重智轻德、重知轻能不?#24066;?#36259;、盲目报班结果变成了?#25945;?#30524;中的^虎爸 ̄^狼妈?#20445;?#26377;的家庭过分宠爱、盲目跟风以^国学班 ̄^女德班 ̄代替义务教育有的家庭自身就有问题家庭关系差、亲子互动少、隔代教育多´´种种现象影响孩子的健康成长和全面发展需要重新审视家庭教育的角色和定位。

  首先要认识到家庭教育对孩子具有关键性作用。特别是耳濡目?#23613;源?#36523;教可以影响孩子一生的发展包括心理、性格、?#20998;省?#20026;人处?#32769;?#24815;等^雏形 ̄塑造。最近热?#36710;帖?#37117;挺好?#32602;?#30495;实反映了原生家庭的重要性。因此一种好的家庭教育必然建立在和?#36710;?#23478;庭关系基础之上。ゞ条例〃要求父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务。^父母离异或分居?#27169;?#24212;当继续履行家庭教育义务任何一方不得拒绝履行。 ̄从这一点出发父母双方如何相处、观念如何都该保持足够的自省能力。

  其次要全面学习家庭教育知识系统掌握家庭教育科学理念和方法增强家庭教育本领。父母或其他监护人应当尊重未成年人的人格尊严禁止对未成年人实施殴打、恐吓等家庭暴力行为应充分保障未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间增长自我保护知识和基本自救技能养成良好生活自理习惯和学习习惯应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况和行为习惯开展?#21592;?#25945;育、媒介素养教育。

  最后针对学校教育和家庭教育边界混淆许多^家庭作业 ̄变成^?#39029;?#20316;业 ̄的现象应该努力拓展家庭教育空间在学校方面不断减负推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。

  总体来看ゞ条例〃是一部引导促进法其?#24247;?#26159;教育、督促、指导父母正确履行家庭教育义务而不是?#22836;?#34429;然如此?#39029;?#20204;却不可疏忽大意了毕竟^父母如何做父母 ̄这个题目也为自我审视提供了一个难能可贵的契机。扶青

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